5月5日，《中国教育报》高校新风版刊发了题为《陕西铁路工程职业技术学院：激活校企“双主体”构建产教融合共同体》文章。文章系统介绍了学校构建产教融合共同体，校企协同育人成效显著。现将全文转载如下：

陕西铁路工程职业技术学院

激活校企“双主体”构建产教融合共同体

张学钢

陕西铁路工程职业技术学院牵头组建了陕西铁路建筑职业教育集团，该集团成功入选全国首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位，现有58家政、行、企、校理事单位。中国铁路西安局集团有限公司深度参与陕西铁路工程职业技术学院教育教学，双方合作成立西安局机车产业学院，打通“四链”构建校企“双融”治理体系，引企入教创新人才培养模式，精准对接产业链提高专业群建设质量，搭建产学研平台促进成果共享，共鸣文化交融打造产业学院文化内涵，现已累计培养现代学徒制学生800余人，开展职工培训3.5万人日，科研成果转化不断取得突破，构建产教融合共同体，校企协同育人成效显著。

 打通“四链”衔接 构建产业学院运行体系

 中国铁路西安局集团有限公司下属新丰镇机务段担负着陇海、宝成等多条线路共计3139公里的货运任务，随着“北煤南运”“中欧班列”等重点牵引任务增多，铁路机务人员数量和素养提升成为企业急需解决的问题。陕西铁路工程职业技术学院作为中国特色高水平学校建设单位，铁路特色鲜明，办学实力雄厚，双方基于地缘优势和专业契合共同组建了西安局机车产业学院。校企双方共同投入人员、设备、场地等资源，实行院长负责制，建立共建共管校企“双融”治理体系，畅通校企沟通机制，以现代学徒制班共建为切入点打通教育链与产业链，以产学研用平台搭建为契机打通人才链与创新链。

引企入教产教融合 创新铁道机车专业群人才培养模式

陕西铁路工程职业技术学院组建“机、车、电”集群发展的铁道机车专业群，创新构建“双岗双拓五融合”人才培养模式。旨在打造毕业生铁路和城市轨道交通多岗位能力要求，将思政教育、安全教育、“双创”教育、劳动教育、工匠精神五种素养贯穿人才培养全过程，满足企业对高素质技术技能人才的需求。实施“四进四出”专业群教学组织模式，将铁道机车专业群的学生认知实习、行车安全设备实训、电力机车总体及走行部实训等10门专业实践课的教学环节嵌入企业生产实践，实现教学过程与生产过程对接，通过校企联合授课，促进人才培养与产业需求融合，近年来累计组建现代学徒制班18个。2022年，该专业群成功立项陕西省高水平专业群建设项目。

联手打造特色专业 提升铁道机车专业群建设质量

铁道机车专业群精准对接铁道机车产业链，组建专业群建设指导委员会，邀请铁道机车车辆专家李芾、全国劳模窦铁成等12位大家名匠顶层谋划专业群建设，共同修订人才培养方案。校企师资互兼互聘35人，共同编写电力机车检修、电力机车电机与电器、接触网检修与故障处理、行车安全设备等12部工作手册式新型教材，撰写电力机车检修流程、内燃机车运用等35个真实工程案例，开发中英文版的《电力机车总体及走行部实训》实训指导书，共建铁道机车专业群教学资源库1个，目前已有注册用户6000人，并在全路推广，成为企业职工的“自助课堂”和“掌上课堂”。学生在全国职业院校铁道机车运用与维护专业学生技能竞赛等各类技能竞赛中，荣获国家、省级及行业奖20余项，培养出“陕西好青年”刘珂、甘肃省五一劳动奖章获得者刘江等一大批优秀毕业生。

搭建产学研用服务平台 实现校企共建共享共赢

校企双方基于地缘优势构建“校中厂、厂中校”实训格局，校内共建“接触网实训工区”“电力机车走行部”等8个实训室；校方抽调师资赴企业一线，共建车顶高压设备、制动系统、无火演练、弓网设备、机车车辆5个实训室，为企业节约建设资金100万余元。校企实训条件均纳入西安局机车产业学院实践教学资源，向企业职工培训和学生教学开放，累计开展职工培训3.5万人日。

产业学院围绕铁路运维产业关键技术应用创新，成立铁道机车技术应用研究中心，制定相关技术研发及成果转化等办法，就驮背运输、智能综合检测、牵引供电等技术开展应用研究，已联合开展“电气化铁路牵引供电系统APF关键技术研究”“面向转向架轮轴故障预测及诊断的研究”等研究课题12项，孵化“高速列车受电弓实验装置”“一种维修铁道机车用的支撑装置”等专利8项，研究成果在企业推广应用，有效解决了企业生产难题。

校企共鸣文化交融 产业学院文化内涵初显

陕西铁路工程职业技术学院传承铁路文化，在校内建有“巴山鼎”铁路文化广场、铁路发展史展览馆、北京型和东方红型内燃机车校园文化景观，将企业文化延伸至实训室、教室和学生宿舍，定期举办企业劳模大讲堂，校企党团活动、文体比赛交融进行，精彩纷呈。“顽强拼搏、甘当路石”的“两路精神”浸润教育教学，“精益、协同、开拓、创新”的西安局机车产业学院院风已逐步形成。（张学钢）